Phạm Minh Đức
Viện Khoa học và Giáo dục Khai phóng
Giảng viên thỉnh giảng
Giới thiệu
Thầy Phạm Minh Đức hiện đang đảm nhiệm vai trò Giảng viên Thỉnh giảng tại VinUni. Trước đó, thầy có bốn năm gắn bó với cương vị Trợ giảng tại đây trong giai đoạn 2022-2026.
Thầy là một học giả tận tâm, tiếp cận nghiên cứu và giáo dục bằng tinh thần khiêm nhường sâu sắc. Thầy luôn ý thức học hỏi từ những bậc tiền bối đã đặt nền móng cho ngành học. Sự nghiệp học thuật của thầy phản ánh quan niệm của G.K. Chesterton rằng, triết học là tư duy đã được suy xét đến cùng. Vì thế, thầy nỗ lực kiến tạo một môi trường học thuật được định hình bởi tư duy chặt chẽ và phương pháp luận hệ thống.
Hiện tại, thầy đã hoàn tất chương trình Thạc sĩ Triết học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (2022-2025). Trước đó, thầy đã tốt nghiệp Cử nhân Triết học tại cùng cơ sở đào tạo trong giai đoạn 2018-2022.
Danh mục nghiên cứu của thầy bao gồm việc tham gia nhiều đề tài học thuật quan trọng. Thầy đã đóng góp vào các nghiên cứu về Triết học Khoa học và những phê phán đối với Chủ nghĩa Duy vật Biện chứng. Bên cạnh đó, thầy từng tham gia đề tài cấp Đại học Quốc gia với nhan đề: “Phát triển Sinh thái Nhân văn từ góc nhìn Triết học Mác-xít tại Việt Nam”.
– Lĩnh vực nghiên cứu: Triết học Khoa học đại cương, Triết học Công nghệ, Đạo đức Trí tuệ Nhân tạo, Siêu hình học.
– Đề tài nghiên cứu: Tính bất khả thông ước của chính tính bất khả thông ước, Hữu thể và Hư vô, Đạo đức Trí tuệ Nhân tạo, Đạo gia.
– Thầy Phạm Minh Đức tiến hành nghiên cứu chuyên sâu về lịch sử văn bản và cấu trúc khái niệm của Đạo giáo (Daojiao – 道教). Dự án của thầy tập trung vào hai trước tác nền tảng định hình quỹ đạo tư tưởng của truyền thống này: Thái Bình Kinh (Taiping Jing – 太平經) và Vân Cấp Thất Thiêm (Yunji Qiqian – 雲笈七籤).
Trong đó, thầy khảo cứu Thái Bình Kinh nhằm tái dựng sự hình thành sớm của thần học Đạo giáo (Shenxue – 神學). Công trình phân tích cách văn bản này kiến tạo lý tưởng “Thái Bình” (Taiping – 太平) như một trạng thái quân bình vũ trụ hoàn mỹ. Đồng thời, nghiên cứu làm rõ học thuyết Thiên Sư (Tianshi – 天師) và mối quan hệ tinh vi giữa Thiên giới và nhân gian thông qua cơ chế Cảm ứng (Ganying – 感應).
- Triết học đại cương
- Triết học Khoa học
- Triết học so sánh
- Triết học Á Đông
- Đạo giáo
- Nho giáo
– 2022. Ha Chi, Dang and Duc, Pham Minh. “Bàn về hợp tác xã” hay sự phát triển và vận dụng sáng tạo logic biện chứng của Lênin (“Discussing on Cooperatives, or Lenin’s Development and Creative Application of Dialectical Logic”), Tạp chí Giáo dục (Vietnam Journal of Education)
– 2023. Duc, Pham Minh and Thuy, Tran Ngoc. Mối quan hệ giữa vật chất và tư duy trong “Vũ trụ học tinh thần” của Evald Ilyenkov (The relations of matter and thinking in Evald Ilyenkov’s Cosmology of Spirit), in: Proceedings of International Conference “Russian Philosophy and Vietnam: History, Issues and Prospects”, VNU-Publishers, Hanoi, 362 – 373. ISBN: 978-604-9993-21-3
– 2023. Dieu, Tran Thi and Duc, Pham Minh. Sự trao truyền giá trị văn hóa giữa các thế hệ dưới ánh sáng tác phẩm mới của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng (The transmission of cultural values across generations in the light of the new work by General Secretary Nguyen Phu Trong), Tạp chí Nghiên cứu Triết học (Journal of Philosophy Research), No 3, 19 – 27.
– 2023. Duc, Pham Minh and Loc, Le Hoang. Quan niệm về Vô vi của Lão Tử và Trang Tử (The Concept of Wu Wei in Laozi and Zhuangzi), Tạp chí Giáo dục (Journal of Education), No. 23 (Special Issue 10), 130-136. ISSN: 2354-0753.
– 2024. Dai, Le Dinh and Duc, Pham Minh. Thuyết siêu nhân bản: Một giả thuyết khoa học hay một niềm tin tôn giáo (Transhumanism: A Scientific Hypothesis or A Religious Belief), Tạp chí Nghiên cứu Triết học (Journal of Philosophical Research), No. 3 (Issue 8), 55-66. ISSN: 2734-990X
– 2024. Duc, Pham Minh and Linh Van, Truong. “Our Schools Need to Teach How to Think!” – Ilyenkov and Suggestions to the Development of Education in Vietnam Today”, in: Proceedings of International Conference “Vietnamese Philosophy of Education: From Tradition to Modern Time”, VNU-Publishers, Hanoi, 724-750. ISBN: 978-604-43-1676-5
– 2024. Duc, Pham Minh; Vu, Nguyen Mai Hong. “The Origin of Consciousness: From Tran Duc Thao to the Contemporary Frontier Debates Between Physical Reductionism and Dualistic Antireductionism”, in: Proceedings of International Conference “Tran Duc Thao – Some Philosophical and Historical Issues”, VNU-Publishers, Hanoi, 112-146. ISBN: 978-604-43-0962-0
– 2024. Duc, Pham Minh; Tuan, Nguyen Anh. Hòa quang đồng trần: từ Lão Tử, Trần Nhân Tông đến ngoại giao cây tre Việt Nam hiện nay (Soften the light, blend in with the dust: from Laozi, Tran Nhan Tong to bamboo diplomacy). Tạp chí nghiên cứu triết học (Journal of Philosophical Research), 4 (13), 50-58.
– 2024. Duc, Pham Minh; Tuan, Nguyen Anh. Tính tự trị của trí tuệ nhân tạo – Một góc nhìn từ trường phái đạo đức học của Kant (The Autonomy of Artificial Intelligence – a View from Kantian Ethics). Tạp chí Triết học (Journal of Philosophy, Vietnam), (393), 41-63.
– 2025. Duc, Pham Minh; Tuan, Nguyen Anh. Trí tuệ nhân tạo và Đạo đức học Hồ Chí Minh (Artificial Intelligence and Ho Chi Minh Ethics). Tạp chí Triết học (Journal of Philosophy, Vietnam), 4 (400), 59-74.
– 2018 – 2022: Cử nhân Nghệ thuật (Bachelor of Arts) ngành Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Khóa luận tốt nghiệp: Chủ nghĩa duy vật suy tư của Quentin Meillassoux trong “After Finitude”.
– 2022 – 2025: Thạc sĩ Nghệ thuật (Master of Arts) ngành Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ: Tư tưởng về chủ nghĩa xã hội của Jacques Derrida trong “Specters of Marx”.
- Giải thưởng Xuất sắc trong Giảng dạy (năm 2023, 2024, 2025), trường Đại học VinUni (VinUni Teaching Excellence Award 2023, 2024, 2025)
