VinUni Banner
Trang chủ Claire Hardy
Claire Hardy

TS. Claire Hardy

Viện Khoa học và Giáo dục Khai phóng

Giảng viên Cao cấp ngành Tâm lý học

Giới thiệu

Tiến sĩ Claire Hardy có bằng Tiến sĩ Tâm lý học Ứng dụng (Tâm lý học Nghề nghiệp) và Thạc sĩ Tâm lý học Nghề nghiệp từ University of Nottingham, cùng bằng Cử nhân (Danh dự) Tâm lý học từ University of York. Cô là Nhà Tâm lý học được công nhận (Chartered Psychologist) và là Chuyên gia cao cấp (Senior Fellow) được công nhận bởi Higher Education Academy (Vương quốc Anh).

Trước khi gia nhập VinUni, cô từng đảm nhiệm vị trí tại Lancaster University, King’s College London, Aston University, University of Leicester, Northumbria University và University of Nottingham. Cô có hơn hai thập kỷ kinh nghiệm trong nghiên cứu học thuật, giảng dạy đại học, hướng dẫn tiến sĩ và tư vấn ứng dụng, với bề dày hợp tác liên ngành và quốc tế.

Nghiên cứu của cô tập trung vào mối giao thoa giữa công việc, sức khỏe và phúc lợi, đặc biệt nhấn mạnh các can thiệp tại nơi làm việc, văn hóa tổ chức, khả năng phục hồi của lực lượng lao động, biệt phái và di chuyển lao động toàn cầu, cùng sức khỏe phụ nữ trong môi trường làm việc. Nghiên cứu về sức khỏe phụ nữ của cô tập trung vào sức khỏe kinh nguyệt, hội chứng tiền kinh nguyệt, mãn kinh và sức khỏe sinh sản trong bối cảnh công sở.

Công trình của cô nhận được tài trợ cạnh tranh từ các tổ chức như ESRC, NIHR, Wellbeing of Women, Sport England, Grieg Foundation, IOSH và Aviva UK, thông qua hợp tác tại Vương quốc Anh, châu Âu và Bắc Mỹ. Với vai trò Chủ nhiệm hoặc Đồng chủ nhiệm đề tài, cô đã huy động hơn 2 triệu bảng Anh và công bố rộng rãi trên các ấn phẩm bình duyệt quốc tế.

Nghiên cứu của cô được trích dẫn trong hơn 30 tài liệu chính sách quốc gia và quốc tế, góp phần định hình chính sách y tế công cộng, lao động và thực hành nơi làm việc tại nhiều quốc gia như Anh, Mỹ, Hà Lan, Úc, New Zealand, Tây Ban Nha, Thụy Điển, Na Uy, Đức, Bồ Đào Nha và các quốc gia Mỹ Latinh.

Bên cạnh nghiên cứu, cô giữ vai trò Associate Editor và Guest Editor cho các tạp chí học thuật quốc tế, phản biện cho nhiều tạp chí hàng đầu và tham gia thẩm định hồ sơ tài trợ nghiên cứu cho các quỹ lớn trong và ngoài nước.

Cô là một nhà giáo tận tâm với kinh nghiệm giảng dạy phong phú ở bậc đại học, sau đại học và tiến sĩ. Cô đã hướng dẫn tám nghiên cứu sinh tiến sĩ hoàn thành chương trình, hiện đang hướng dẫn thêm nhiều nghiên cứu sinh, đồng thời tham gia phản biện luận án tiến sĩ. Cô cũng từng đảm nhiệm vai trò giảng dạy khách mời tại Technological University of the Shannon (Ireland), hướng dẫn MSc tại Imperial College London, và giảng dạy tại King’s College London và Northumbria University.

Cô có kinh nghiệm sâu rộng trong giảng dạy trực tuyến và trực tuyến kết hợp trực tiếp, đồng thời từng công bố và trình bày về thực hành sư phạm, học tập số và phương pháp giảng dạy các chủ đề nhạy cảm, phức tạp. Song song với hoạt động học thuật, cô tích cực tham gia kết nối và chuyển giao tri thức thông qua diễn thuyết, workshop và tư vấn cho các tổ chức công, tư và chính phủ, góp phần chuyển hóa nghiên cứu tâm lý học thành chính sách, tiêu chuẩn và thực hành tại nơi làm việc ở quy mô quốc gia và quốc tế.

  • Tâm lý học nghề nghiệp / tổ chức
  • Sức khỏe phụ nữ và công việc (kinh nguyệt, mãn kinh, PMS, PMDD)
  • Can thiệp và đánh giá tại nơi làm việc
  • Khả năng phục hồi của nhân viên, kiệt sức và sức khỏe tâm thần
  • Phúc lợi của lực lượng lao động ngành y tế
  • Biệt phái, di chuyển lao động toàn cầu và trải nghiệm làm việc liên văn hóa
  • Sức khỏe số và can thiệp dựa trên công nghệ
  • Nghiên cứu phương pháp hỗn hợp (mixed-methods)

  • Tâm lý học nghề nghiệp và tổ chức
  • Công việc, sức khỏe và phúc lợi
  • Phương pháp nghiên cứu (định tính, định lượng, hỗn hợp)
  • Phương pháp hệ thống trong tổng quan tài liệu
  • Can thiệp và đánh giá tại nơi làm việc
  • Phát triển thang đo tâm lý
  • Hướng dẫn nghiên cứu tiến sĩ và đào tạo sau đại học

  1. Hardy, C., Griffiths, A., Thorne, E., & Hunter, M. S. (2026). A mixed-methods investigation of women’s health-friendly organisations as perceived by menopausal working women. Maturitas, 205, 108775.
  2. Hardy, C., Thorne, E., O’Connor, M., Fernandez, M. E., Kamposioras, K. V., Punie, K., … & Banerjee, S. (2025). Oncology professionals’ perceptions and recommendations to improve wellbeing and health at work in times of crisis: Qualitative thematic analysis from the ESMO Resilience Task Force survey series. ESMO Open, 10(3), 104298.
  3. Lim, K. H. J., Kamposioras, K., Élez, E., Haanen, J. B. A. G., Hardy, C., Murali, K., … & Force, E. R. T. (2024). ESMO Resilience Task Force recommendations to manage psychosocial risks, optimise well-being, and reduce burnout in oncology. ESMO Open, 103634. 4. Adra, I., Giga, S., Hardy, C., & Leka, S. (2024). What is safety leadership? A systematic review of definitions. Journal of Safety Research, Volume 90, 181-191.
  4. Hunter, M. S., El-Haj, M., Thorne, E., Griffiths, A., & Hardy, C. (2023). #Menopause: Examining the frequency of communications about menopause on Twitter between 2014 and 2022. Maturitas, 177, 107806.
  5. Sillence, E., Hardy, C., & Kemp, E. (2023). “This App Just Gets Me”: Assessing the quality, features and user reviews of menopause smartphone apps. Journal of Consumer Health on the Internet, 27(2), 156-172.
  6. Lim, K. H. J., et al … Hardy, C., & Banerjee, S. (2022). The impact of COVID-19 on oncology professionals—one year on: lessons learned from the ESMO Resilience Task Force survey series. ESMO Open, 7(1), 100374.
  7. Hardy, C. (2022). Opportunities for driving forward research, addressing older women’s health needs, and supporting women’s health in the workplace. Case Reports in Women’s Health, 34.
  8. Taylor, S., Simpson, J., & Hardy, C. (2022). The use of humor in employee-to-employee workplace communication: A systematic review with thematic synthesis. International Journal of Business Communication, 23294884211069966.
  9. Rees, M., Abernethy, K., Bachmann, G., Bretz, S., Ceausu, I., Durmusoglu, F., .[…] Hardy.C..[…]. & Lambrinoudaki, I. (2022). The essential menopause curriculum for healthcare professionals: A European Menopause and Andropause Society (EMAS) position statement. Maturitas, 158, 70-77.
  10. Jack, G., Riach, K., Hickey, M., Griffiths, A., Hardy, C., & Hunter, M. (2021). Menopause in the workplace: Building evidence, changing workplaces, supporting women. Maturitas, 151, 63-64.
  11. Rees, M., Bitzer, J., Cano, A., Ceausu, I., Chedraui, P., Durmusoglu, F., …[…]…Hardy, C…[…]… & Lambrinoudaki, I. (2021). Global consensus recommendations on menopause in the workplace: A European Menopause and Andropause Society (EMAS) position statement. Maturitas, 151, 55-62. 7.
  12. Hardy, C., & Hunter, M. S. (2021). Premenstrual symptoms and work: Exploring female staff experiences and recommendations for workplaces. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(7), 3647.
  13. Hardy, C., Griffiths, A., & Hunter, M. S. (2019). Development and evaluation of online menopause awareness training for line managers in UK organizations. Maturitas, 120, 83-89.
  14. Hardy, C., Griffiths, A., Thorne, E., & Hunter, M. (2019). Tackling the taboo: talking menopause-related problems at work. International Journal of Workplace Health Management, 12(1), 28-38. 20.
  15. Mazanderani, F., Hughes, N., Hardy, C., Sillence, E., & Powell, J. (2019). Health information work and the enactment of care in couples and families affected by Multiple Sclerosis. Sociology of Health & Illness, 41(2), 395-410.
  16. Hardy, C., Griffiths, A., Norton, S., & Hunter, M. S. (2018). Self-help cognitive behavior therapy for working women with problematic hot flushes and night sweats (MENOS@Work): a multicenter randomized controlled trial. Menopause, 25(5), 508-519.
  17. Hardy, C., Thorne, E., Griffiths, A., & Hunter, M. S. (2018). Work outcomes in midlife women: the impact of menopause, work stress and working environment. Women’s Midlife Health, 4(1), 3.
  18. Hardy, C., Hunter, M. S., & Griffiths, A. (2018). Menopause and work: an overview of UK guidance. Occupational Medicine, 68(9), 580-586.
  19. Hardy, C., Griffiths, A., & Hunter, M. S. (2017). What do working menopausal women want? A qualitative investigation into women’s perspectives on employer and line manager support. Maturitas, 101, 37-41.
  20. Hardy, C., & Hardie, J. (2017). Exploring premenstrual dysphoric disorder (PMDD) in the work context: a qualitative study. Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, 38(4), 292-300.
  21. Hammam, R. A. M., et al & Hardy, C. (2016). Premenstrual syndrome and work among female academic teaching staff in a governmental faculty of medicine in Egypt. Egyptian Journal of Occupational Medicine, 41(1), 35-53.
  22. Sillence, E., Hardy, C., Medeiros, L. C., & LeJeune, J. T. (2016). Examining trust factors in online food risk information: The case of unpasteurized or ‘raw’ milk. Appetite, 99, 200-210.
  23. Hardy, C., & Sillence, E. (2016). What are women being exposed to? A review of the quality, content and ownership of websites on premenstrual dysphoric disorder. Women’s Health Issues, 26(2), 183-189.
  24. Sillence, E., Hardy, C., Briggs, P., & Harris, P. (2016). How do carers of people with multiple sclerosis engage with websites containing the personal experiences of other carers and patients? Health Informatics Journal, 22(4), 1045-1054.
  25. Sillence, E., Hardy, C., Harris, P., & Briggs, P. (2014). Modeling Patient Engagement in Peer-to-Peer Healthcare. In: Proceedings of the 23rd International Conference on World Wide Web companion. Association for Computing Machinery, 481-486.
  26. Sillence, E., Hardy, C., & Briggs, P. (2013). Why don’t we trust health websites that help us help each other? An analysis of online peer-to-peer healthcare. In Proceedings of the 5th Annual ACM Web Science Conference, Paris, 396-404.
  27. Sillence, E., Hardy, C., Briggs, P., & Harris, P. (2013). How do people with asthma use Internet sites containing patient experiences? Patient Education and Counseling, 93(3), 439-443.
  28. Hardy, C., Sillence, E., Briggs, P., & Harris, P. (2013). Online peer-to-peer healthcare: Exploring push-pull factors of engagement. In Medicine 2.0’13, 23-24 September, London.
  29. Briggs, P., Hardy, C., Sillence, E., & Harris, P. (2013). An engagement framework for understanding the communication needs of different health groups. In CHI 2013, Paris, 27 April – 2 May.
  30. Sillence, E., Hardy, C., Briggs, P., & Harris, P. (2013). Online health information and patient adherence. Journal for Patient Compliance, 2(3), 24-26.
  31. Hardy, C., Sillence, E., Briggs, P., & Harris, P. (2012). Engaging with online patient experiences: Exploring differences between health groups. The First International Conference on Global Health Challenges, Global Health 2012, 21-26 October 2012, Venice, Italy.
  32. Woods, S. A., & Hardy, C. (2012). The higher-order factor structures of five personality inventories. Personality and Individual Differences, 52(4), 552-558.

  • 2011: Tiến sĩ Tâm lý học Ứng dụng (Tâm lý học Nghề nghiệp), University of Nottingham, Vương quốc Anh.
  • 2005: Thạc sĩ Tâm lý học Nghề nghiệp, University of Nottingham, Vương quốc Anh.
  • 2004: Cử nhân (Danh dự) Tâm lý học, University of York, Vương quốc Anh.

  • 2024–2027: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án MenoWork – Women’s Health, Menopause and Work Project (MenoWork – Sức khỏe phụ nữ, mãn kinh và công việc), tài trợ bởi Grieg Foundation.
  • 2024: Thành viên chuyên gia được mời, nhóm công tác ISO/TC 283/WG10, xây dựng tiêu chuẩn về “Menstruation, Menstrual Health and Menopause at the Workplace” (Kinh nguyệt, sức khỏe kinh nguyệt và mãn kinh tại nơi làm việc).
  • 2024: Thành viên chuyên gia được mời, Ủy ban Occupational Health and Safety Management (Quản lý sức khỏe và an toàn nghề nghiệp), HS/1/3, British Standards Institute (BSI).
  • 2023–2025: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án Effective Delivery of Occupational Safety and Health Services: Promoting Occupational Safety and Health as a Universal Fundamental Right at Work (Triển khai hiệu quả các dịch vụ an toàn và sức khỏe nghề nghiệp: Thúc đẩy an toàn và sức khỏe nghề nghiệp như một quyền cơ bản phổ quát tại nơi làm việc), tài trợ bởi Institution of Occupational Safety and Health (IOSH).
  • 2021–2025: Chủ nhiệm đề tài (Principal Investigator), dự án Menopause in the Workplace: A Multicentre Investigation into the Implementation and Evaluation of an Evidence-Based Menopause in the Workplace Toolkit (MENO-Kit) (Mãn kinh tại nơi làm việc: Nghiên cứu đa trung tâm về việc triển khai và đánh giá bộ công cụ hỗ trợ mãn kinh dựa trên bằng chứng tại nơi làm việc – MENO-Kit), tài trợ bởi Wellbeing of Women.
  • 2020–2021: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án The Impact of COVID-19 in Oncology – Burnout and Well-being (Tác động của COVID-19 trong lĩnh vực ung bướu: kiệt sức nghề nghiệp và sức khỏe tinh thần), Royal Marsden NHS Trust.
  • 2020–2021: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án Addressing the ‘Change’ in Memory: A Herbal Self-Care Approach to Cognitive Problems in the Menopause Transition (Giải quyết sự “thay đổi” về trí nhớ: Phương pháp tự chăm sóc bằng thảo dược cho các vấn đề nhận thức trong giai đoạn chuyển tiếp mãn kinh), tài trợ bởi Economic and Social Research Council (ESRC).
  • 2020–2021: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án DSI: Barriers to Health Research at Blackpool Council – Developing Potential Solutions Using Consensus Methodology (DSI: Những rào cản đối với nghiên cứu y tế tại Hội đồng thành phố Blackpool – Phát triển các giải pháp tiềm năng thông qua phương pháp xây dựng đồng thuận), tài trợ bởi National Institute for Health Research (NIHR).
  • 2020: Thành viên chuyên gia được mời, Resilience Taskforce, European Society for Medical Oncology (ESMO).
  • 2019–2021: Đồng chủ nhiệm đề tài (Co-Investigator), dự án Together an Active Future (TaAF) Evaluation (Đánh giá chương trình “Together an Active Future” – Cùng kiến tạo tương lai năng động), Sport England.
  • 2018–2019: Chủ nhiệm đề tài (Principal Investigator), dự án Line Manager Perspectives on Staff with Premenstrual Difficulties (Góc nhìn của quản lý trực tiếp đối với nhân viên gặp khó khăn tiền kinh nguyệt), Aviva UK.
  • 2018: Giải thưởng Excellence in Occupational Psychology (Xuất sắc trong Tâm lý học Nghề nghiệp), Division of Occupational Psychology, British Psychological Society.
  • 2005–2011: Học bổng Tiến sĩ (Doctoral Scholarship), Institute of Work, Health and Organisations, University of Nottingham, UK.

Banner footer